Última actualización noviembre 15th, 2026 12:58 AM
Un giro clave en la gestión educativa nacional se concretó esta semana tras la aprobación, por parte de la Cámara de Diputadas y Diputados, del proyecto de ley que flexibiliza la instalación de los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). Esta nueva normativa busca corregir el proceso de desmunicipalización, permitiendo que el traspaso de los establecimientos hacia el nuevo modelo sea ordenado, gradual y adaptado a las necesidades específicas de cada comuna.
El Ministerio de Educación enfatizó que el objetivo central de esta reforma es dotar al sistema de una mayor capacidad de respuesta frente a los desafíos territoriales. Con esta flexibilización, el Gobierno busca evitar los riesgos operativos que han afectado procesos anteriores, garantizando que el cambio hacia la Nueva Educación Pública no comprometa la continuidad ni la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
La iniciativa, que ahora avanza en su tramitación, reconoce que las distintas realidades de las regiones requieren enfoques diferenciados para una implementación exitosa. En el caso de Tarapacá, esta flexibilidad representa una oportunidad para planificar el traspaso con un mayor margen de maniobra, priorizando la estabilidad de las comunidades educativas y la pertinencia local.
Desde la cartera de Educación destacaron que este avance legislativo es una respuesta directa a las preocupaciones de los actores del sistema escolar, reafirmando el compromiso del Ejecutivo por avanzar hacia un modelo que priorice el bienestar de los estudiantes y el resguardo del proceso pedagógico por sobre plazos rígidos.
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