ACSA Tarapacá participa en conversatorio sobre
convivencia educativa y buen trato en Alto Hospicio
La actividad reunió a la comunidad educativa para abordar la
convivencia escolar y el buen trato desde una perspectiva colaborativa.
Con el propósito de promover espacios de
diálogo y reflexión en torno a la convivencia educativa, el programa "A Convivir
Se Aprende" (ACSA) Tarapacá, ejecutado en la región por la Universidad de
Tarapacá y financiado por el Ministerio de Educación, participó en un
conversatorio realizado en el Liceo Pablo Neruda de Alto Hospicio.
La instancia estuvo dirigida a docentes, equipo directivo y asistentes de la
educación del establecimiento, quienes abordaron temas relacionados con la
Nueva Política de Convivencia Educativa, el buen trato, el rol del adulto garante
de derechos y la actualización de los reglamentos internos, generando un
espacio de intercambio de experiencias y análisis sobre los desafíos que
enfrentan las comunidades educativas.
La participación de ACSA Tarapacá se enmarca en el acompañamiento que el
programa desarrolla en establecimientos educacionales de la región,
impulsando estrategias que contribuyan a prevenir situaciones de violencia y a
promover comunidades educativas más dialogantes, inclusivas y respetuosas.
El coordinador regional de ACSA Tarapacá, Juan Pablo Vega, destacó el valor de
este tipo de encuentros. " Es importante participar en estas instancias porque
nos permiten compartir y conocer directamente la percepción que tiene la
comunidad sobre la convivencia educativa", señaló Vega.
El programa "A Convivir Se Aprende" forma parte del Plan de Reactivación
Educativa impulsado por el Ministerio de Educación y busca desarrollar
competencias y herramientas en los equipos de gestión y convivencia
educativa para prevenir situaciones de violencia, promoviendo una convivencia
basada en el respeto, la inclusión, el diálogo y la participación.
En la Región de Tarapacá, esta iniciativa es implementada por la Universidad
de Tarapacá en 18 establecimientos educacionales de las comunas de Iquique,
Alto Hospicio, Pozo Almonte y Huara, mediante un modelo de acompañamiento
con enfoque territorial y de Escuela Total.