Ultima actualización Febrero 17th, 2026 11:14 AM
Comisión de Educación de la Cámara aprueba proyecto
que fortalece el Sistema de Educación Pública y los SLEP
El ministro Nicolás Cataldo aseguró que el debate en esta instancia permitió
profundizar “en las condiciones estructurales, tanto de los problemas que
arrastra la educación pública como de sus potenciales soluciones”. Aseguró
que “si mantenemos esta política, la seguimos mejorando y la cuidamos,
efectivamente creo que vamos a tener un futuro mucho mejor”.
Valparaíso, 25 de noviembre de 2025. Tras una intensa jornada de votación, este
martes la Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados aprobó
en particular el proyecto de ley que fortalece la instalación y administración del
Sistema de Educación Pública y sus Servicios Locales (SLEP).
El ministro Nicolás Cataldo valoró el trabajo desarrollado por esta instancia
parlamentaria y aseguró que “el tono que se ha dado y el debate que se ha
logrado desarrollar en esta comisión dignifica la discusión educativa (…) Creo que
se ha permitido profundizar en las condiciones estructurales, tanto de los
problemas que arrastra la educación pública como de sus potenciales soluciones”.
La autoridad del Mineduc manifestó que la implementación del Sistema de
Educación Pública es “un proceso que es extremadamente delicado, si se
considera el universo total a traspasar”. Esto, teniendo en cuenta que, en enero de
2026, el país sumará 36 SLEP en régimen, cubriendo 642 mil estudiantes y más
de 3 mil establecimientos y jardines infantiles en todo Chile.
Cataldo sostuvo que “si bien es cierto que hay servicios locales con dificultades, la
mayoría de ellos está teniendo buenos resultados también”. Destacó que en el
caso del Simce 2024, “si a nivel nacional en cuarto básico hemos crecido a un
ritmo de seis, siete puntos promedio como sistema; en los servicios locales el
ritmo es de 11 a 13 puntos (…) En revinculación, también los servicios locales
están creciendo a un ritmo mayor”.
El ministro agregó que “llegó la hora de que comprendamos esta política como
una política de Estado (…) Si mantenemos esta política, la seguimos mejorando y
la cuidamos, efectivamente, creo que vamos a tener un futuro mucho mejor para la
educación pública en nuestro país”.
El proyecto de ley continuará su discusión próximamente en la Comisión de
Hacienda de la Cámara, y, de ser aprobado, deberá pasar a Sala para su votación
final.
Seis ejes para fortalecer el Sistema de Educación Pública
La iniciativa considera seis ejes de acción, con diversas medidas y acciones:
1) Mejorar el proceso de traspaso de establecimientos: Se propone que
los planes de transición sean universales, contemplando incluso sanciones
a los alcaldes, y se ampliará de uno a dos años el plazo para el traspaso de
establecimientos educacionales a los SLEP.
2) Desarrollar capacidades en los Servicios Locales: Se agilizará el
nombramiento de los directores ejecutivos de los SLEP y se establecerá un
nuevo sistema de responsabilidad administrativa respecto de ellos. En
materia de infraestructura y mantención, se creará por ley un Fondo de
Infraestructura para la Educación Pública, para establecimientos
dependientes de los SLEP.
3) Fomentar la vinculación de los SLEP con las comunidades: Los
Comités Directivos Locales deberán entregar a los directores ejecutivos
planes de acción de vinculación institucional en el ámbito regional y
comunal. Además, se incorporan integrantes a los Consejos Locales, y se
establece un mecanismo objetivo para determinar la creación de oficinas
locales.
4) Fortalecer las funciones de apoyo a los SLEP que recaen en Dirección
de Educación Pública: La DEP podrá prestar asistencia pedagógica,
administrativa y financiera a los SLEP y podrá transferirles recursos para
infraestructura y equipamiento mediante resolución. Por otra parte, se
podrán entregar, cuando sea necesario para evitar situaciones críticas en
un Servicio Local, lineamientos para asegurar el cumplimiento del Convenio
de Gestión del director ejecutivo.
5) Mejorar el acompañamiento del Mineduc y la articulación con otros
servicios: Se fortalecerá la Mesa Ejecutiva para la Coordinación Regional,
que facilitará la vinculación entre servicios públicos que se relacionen con el
Sistema de Educación Pública.
6) Reconocer el estatus de política de Estado Sistema de Educación
Pública: Se creará un Comité de Ministros para el Sistema de Educación
Pública, que reunirá a 10 ministerios, y se reunirá al menos dos veces al
año con el objeto de fomentar la colaboración de los servicios públicos y
atender las necesidades urgentes de los SLEP.
xr:d:DAFfKAVTTgs:24,j:45422585742,t:23041816
